{"id":237228,"date":"2022-04-13T10:19:48","date_gmt":"2022-04-13T13:19:48","guid":{"rendered":"https:\/\/franciscanos.org.br\/noticias\/?p=237228"},"modified":"2022-04-13T10:48:05","modified_gmt":"2022-04-13T13:48:05","slug":"podcast-eu-creio-muito-nessa-presenca-apostolica-da-igreja-no-mundo-da-educacao-diz-dom-edgar-xavier-ertl","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/franciscanos.org.br\/noticias\/podcast-eu-creio-muito-nessa-presenca-apostolica-da-igreja-no-mundo-da-educacao-diz-dom-edgar-xavier-ertl.html","title":{"rendered":"Podcast: &#8220;Eu creio muito nessa presen\u00e7a apost\u00f3lica da Igreja no mundo da educa\u00e7\u00e3o&#8221;, diz Dom Edgar Xavier Ertl"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_237229\" style=\"width: 1290px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-237229\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-237229 size-full\" src=\"https:\/\/franciscanos.org.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/domedgar_1304.jpg\" alt=\"\" width=\"1280\" height=\"720\" srcset=\"https:\/\/franciscanos.org.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/domedgar_1304.jpg 1280w, https:\/\/franciscanos.org.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/domedgar_1304-450x253.jpg 450w, https:\/\/franciscanos.org.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/domedgar_1304-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/franciscanos.org.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/domedgar_1304-768x432.jpg 768w, https:\/\/franciscanos.org.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/domedgar_1304-150x84.jpg 150w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><p id=\"caption-attachment-237229\" class=\"wp-caption-text\"><em>Imagem do site da Diocese de Palmas:<\/em> <a href=\"https:\/\/www.diocesepalmasbeltrao.com.br\/\">https:\/\/www.diocesepalmasbeltrao.com.br\/<\/a><\/p><\/div>\n<p>\u201cEduca\u00e7\u00e3o e Igreja\u201d \u00e9 o tema deste 13\u00ba epis\u00f3dio da S\u00e9rie da Campanha da Fraternidade, promovida pela Prov\u00edncia da Imaculada Concei\u00e7\u00e3o, no formato <em>podcast.<\/em> O Bispo de Palmas-Francisco Beltr\u00e3o e Referencial para a Educa\u00e7\u00e3o do Regional Sul 02 da CNBB, Dom Edgar Xavier Ertl, conversou com Frei Gustavo Medella sobre este assunto, tendo em vista o tema \u201cFraternidade e Educa\u00e7\u00e3o\u201d e o lema \u201cFala com sabedoria, ensina com amor\u201d (cf. Pr 31, 26) da CF 2022.<\/p>\n<h3><a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/episode\/54LNHlAfGntUgW8cS2Sjo5\"><strong>OU\u00c7A TODO O EPIS\u00d3DIO E COMPARTILHE!<\/strong><\/a><\/h3>\n<p><iframe loading=\"lazy\" style=\"border-radius:12px\" src=\"https:\/\/open.spotify.com\/embed\/episode\/54LNHlAfGntUgW8cS2Sjo5?utm_source=generator\" width=\"100%\" height=\"232\" frameBorder=\"0\" allowfullscreen=\"\" allow=\"autoplay; clipboard-write; encrypted-media; fullscreen; picture-in-picture\"><\/iframe><\/p>\n<p>Antes de responder \u00e0 pergunta de Frei Medella &#8211; <em>Que rela\u00e7\u00e3o podemos enxergar entre a miss\u00e3o que Jesus confiou a seus disc\u00edpulos e o of\u00edcio de ensinar?<\/em> -, Dom Edgar recomendou que se &#8220;mergulhe de cabe\u00e7a&#8221; no texto-base, o que est\u00e1 fazendo pela segunda vez. &#8220;O nosso texto-base est\u00e1 muito rico, extraordin\u00e1rio. N\u00e3o \u00e9 longo, s\u00e3o 231 n\u00fameros, uma introdu\u00e7\u00e3o bem feita, tr\u00eas partes e depois uma conclus\u00e3o e algumas quest\u00f5es pr\u00e1ticas. Vamos ler o texto, vamos partilh\u00e1-lo, vamos convidar as pessoas de nossas rela\u00e7\u00f5es, nossas comunidades, nossas escolas, para que tenham acesso ao texto-base. \u00c9 muito cient\u00edfico, did\u00e1tico, pedag\u00f3gico, oferece dados importantes, n\u00e3o s\u00f3 n\u00fameros em todas as \u00e1reas sobre a educa\u00e7\u00e3o&#8221;, indicou.<\/p>\n<p>Dom Edgar lembra que na segunda parte do texto-base, existe uma palavra colhida do Papa Francisco, cujo significado \u00e9 discernimento, discernir, escolher antes de agir. &#8220;Ent\u00e3o, a a\u00e7\u00e3o \u00e9 importante, mas tamb\u00e9m temos <em>o verbo escutar<\/em> na primeira parte, <em>o discernir<\/em> na segunda e o <em>agir <\/em>na terceira. A partir do n\u00famero 143 encontramos um subt\u00edtulo chamado: &#8220;Jesus Cristo, mestre e educador&#8221;, sobre a pedagogia da sua miss\u00e3o. E nos Evangelhos h\u00e1 evid\u00eancias que os disc\u00edpulos de Jesus se dirigem a ele como Mestre. Isso \u00e9 importante. O disc\u00edpulo se aproxima para aprender, com algu\u00e9m que fala com sabedoria e ensina com amor. \u00c9 o nosso lema que vem l\u00e1 do Antigo Testamente, do livro dos Prov\u00e9rbios. Em pedagogia n\u00f3s sentimos essa sabedoria e o ensinar em Jesus Cristo, tanto a seus disc\u00edpulos como tamb\u00e9m \u00e0 multid\u00e3o. Esse olhar \u00e9 de grande import\u00e2ncia para essa miss\u00e3o confiada aos disc\u00edpulos no of\u00edcio de ensinar. Olhar, contemplar quem s\u00e3o os nossos protagonistas. Eu estou falando para quem?&#8221;, observou.<\/p>\n<p>Segundo o bispo, o modo de ensinar de Jesus modificou a vida das pessoas. &#8220;Repito: o modo de ensinar modificou as pessoas. Ele ensina com miseric\u00f3rdia, com bondade e amor. As atividades de Jesus podem ser basicamente reunidas ou resumidas em tr\u00eas atitudes: Jesus anuncia, ensina e cura. O verbo ensinar tamb\u00e9m \u00e9 aquilo que falamos de catequisar&#8221;, explicou.<\/p>\n<p>&#8220;S\u00e3o os verbos que resumem as atividades de Jesus. A comunidade dos disc\u00edpulos gera novas rela\u00e7\u00f5es humanas que convidam a todos para aderirem ao Reino de Deus. Ent\u00e3o, seguir Jesus pelo caminho do discipulado, consiste em aprender dele como se deve construir novas rela\u00e7\u00f5es. E a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 isso: n\u00f3s aprendemos a estabelecer rela\u00e7\u00f5es. Que rela\u00e7\u00f5es s\u00e3o essas? S\u00e3o rela\u00e7\u00f5es fraternas, fundamentadas em atitudes de amor ao pr\u00f3ximo e do perd\u00e3o que ele mesmo deve percorrer no caminho do seu minist\u00e9rio. Foi isso que Jesus realizou. Ent\u00e3o, n\u00f3s somos do Mestre disc\u00edpulos mission\u00e1rios e educadores, podemos dizer assim. Aquilo que diz &#8216;Ide e ensinai&#8217; no Evangelho de Mateus, 28. Portanto, pela pedagogia do amor, do di\u00e1logo, da compaix\u00e3o e do cuidado pela vida. Se eu disse antes que o terceiro verbo \u00e9 o curar, a\u00ed est\u00e1 o cuidado pela vida&#8221;, acrescentou.<\/p>\n<p>Segundo Dom Edgar, evangeliza\u00e7\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o s\u00e3o irm\u00e3s g\u00eameas. &#8220;Costumo dizer: elas focam os mesmos protagonistas do Reino, ou seja, crian\u00e7as, adolescentes, jovens e adultos. \u00c0 luz da f\u00e9 queremos refletir sobre a educa\u00e7\u00e3o em nosso pa\u00eds, convictos de que ela \u00e9 indispens\u00e1vel para a constru\u00e7\u00e3o de um mundo mais justo e fraterno. A realidade da educa\u00e7\u00e3o nos interpela, exige profunda convers\u00e3o de todos. Tamb\u00e9m para o mundo da educa\u00e7\u00e3o, como para o mundo da evangeliza\u00e7\u00e3o, para o mundo miss\u00e3o, em todos quantos nos foi confiado essa miss\u00e3o, exige da parte nossa uma verdadeira mudan\u00e7a de mentalidade, essa metanoia. Por isso que os temas sociais v\u00eam no tempo da Quaresma, porque \u00e9 um tempo de convers\u00e3o, um tempo favor\u00e1vel. No mundo da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 a terceira Campanha da Fraternidade que temos sobre a educa\u00e7\u00e3o. O que \u00e9 que queremos h\u00e1 40 anos, j\u00e1 que a primeira foi em 82? Nesses 40 anos, houve convers\u00e3o da nossa parte em rela\u00e7\u00e3o ao mundo da educa\u00e7\u00e3o? Essa miss\u00e3o confiada por Jesus aos disc\u00edpulos e a n\u00f3s \u00e9 termos consci\u00eancia de que somos todos evangelizadores e educadores&#8221;, ressaltou.<\/p>\n<p>Al\u00e9m de manter as escolas, as universidades, Dom Egar falou de outras maneiras de a Igreja dialogar com o mundo da educa\u00e7\u00e3o. &#8220;Isso \u00e9 hist\u00f3rico. A Igreja sempre valorizou a ci\u00eancia e o conhecimento. Inclusive o conhecimento t\u00e9cnico e cient\u00edfico, muitas vezes atacado e at\u00e9 menosprezado por meio do qual participamos da obra da cria\u00e7\u00e3o. No entanto, n\u00e3o se pode reduzir a educa\u00e7\u00e3o apenas em transmiss\u00e3o de conhecimentos. Tamb\u00e9m vale a pena dizer, a evangeliza\u00e7\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o andam sempre juntas&#8221;, disse, lembrando o in\u00edcio da educa\u00e7\u00e3o, onde as universidades nasceram e o contexto que nasceram. &#8220;Isso \u00e9 muito importante para quando n\u00f3s queremos entender o ensino superior, as universidades&#8221;, emendou.<\/p>\n<p>&#8220;Portanto, a luz da Palavra de Deus quer nos ajudar a compreender duas li\u00e7\u00f5es sobre o ato de educar. A primeira diz respeito ao valor da pessoa como princ\u00edpio de educa\u00e7\u00e3o. A segunda se refere ao ato de educar e conduzir ao reto caminho, n\u00e3o a repress\u00e3o, mas orientar a pessoa no caminho de uma vida transformada. Verdadeiramente convertida \u00e0 luz da Palavra de Deus&#8221;, orientou.<\/p>\n<p>O bispo lembra que o texto-base indica, a partir do n\u00famero 255, doze inspira\u00e7\u00f5es para iniciar um di\u00e1logo com o mundo da educa\u00e7\u00e3o: &#8220;S\u00e3o doze oportunidades que temos como caminhos, como portas abertas, para iniciar esse processo. E, por coincid\u00eancia, s\u00e3o 72 possibilidades de atividades que o texto-base indica para as nossas dioceses, par\u00f3quias e comunidades. Por exemplo, a forma\u00e7\u00e3o de professores: Como n\u00f3s podemos atuar na forma\u00e7\u00e3o de professores? Atua\u00e7\u00e3o no mundo da pol\u00edtica em favor da educa\u00e7\u00e3o; dialogar sobre o ensino religioso. O ensino religioso \u00e9 uma quest\u00e3o que n\u00e3o est\u00e1 resolvida no Brasil. Como ensinar, quem ensinar, m\u00e9todos, pessoas preparadas? Infelizmente, tamb\u00e9m, \u00e0s vezes, nas nossas escolas cat\u00f3licas at\u00e9 servirmos como professores para completar carga hor\u00e1ria, aquela coisa toda. Ent\u00e3o, \u00e0s vezes, \u00e9 um modo, uma possibilidade de contribuir com a educa\u00e7\u00e3o sobre o ensino religioso, tamb\u00e9m preparando professores para esta disciplina. O di\u00e1logo sobre a cultura e os bens culturais; di\u00e1logo com as universidades; a\u00e7\u00e3o pastoral no interior das comunidades eclesiais mission\u00e1rias; servi\u00e7os pastorais em favor da educa\u00e7\u00e3o; assumir a escola e a universidade como territ\u00f3rios de miss\u00e3o, intensificando a presen\u00e7a e apoio \u00e0s iniciativas das escolas, centros comunit\u00e1rios presentes nas par\u00f3quias e dioceses. A Igreja pode e deve dialogar como educar para uma nova economia. Quais s\u00e3o as tarefas mais urgentes da Igreja e da sociedade? A\u00e7\u00f5es que envolvam as fam\u00edlias dos educadores e dos educandos&#8221;, enumerou.<\/p>\n<p>&#8220;Em geral estamos distantes do mundo da educa\u00e7\u00e3o, exceto a por\u00e7\u00e3o da Igreja, ou seja as congrega\u00e7\u00f5es religiosas, masculinas e femininas, que vivem os seus carismas fundacionais como a educa\u00e7\u00e3o. Estas est\u00e3o mais pr\u00f3ximas e envolvidas com o mundo da educa\u00e7\u00e3o. Ainda estamos carentes dessa presen\u00e7a, sem dizer cat\u00f3lica, mas eu gostei de um texto que diz presen\u00e7a apost\u00f3lica, que \u00e9 muito mais do que uma placa eclesial cat\u00f3lica ou outra denomina\u00e7\u00e3o, ou uma placa com o nome de uma determinada congrega\u00e7\u00e3o religiosa. Eu creio muito nessa presen\u00e7a apost\u00f3lica da Igreja no mundo da educa\u00e7\u00e3o&#8221;, afirmou.<\/p>\n<hr \/>\n<h3><a href=\"https:\/\/franciscanos.org.br\/noticias\/cf-2022-provincia-lanca-serie-de-podcasts-acompanhe.html#gsc.tab=0\">ACOMPANHE A S\u00c9RIE DA CF 2022<\/a><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>S\u00e9rie Especial CF 2022<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":237229,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[1986],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v19.2 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Podcast: &quot;Eu creio muito nessa presen\u00e7a apost\u00f3lica da Igreja no mundo da educa\u00e7\u00e3o&quot;, diz Dom Edgar Xavier Ertl - Not\u00edcias - Franciscanos<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/franciscanos.org.br\/noticias\/podcast-eu-creio-muito-nessa-presenca-apostolica-da-igreja-no-mundo-da-educacao-diz-dom-edgar-xavier-ertl.html\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Podcast: &quot;Eu creio muito nessa presen\u00e7a apost\u00f3lica da Igreja no mundo da educa\u00e7\u00e3o&quot;, diz Dom Edgar Xavier Ertl - 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