{"id":228809,"date":"2020-10-15T14:44:13","date_gmt":"2020-10-15T17:44:13","guid":{"rendered":"https:\/\/franciscanos.org.br\/noticias\/?p=228809"},"modified":"2020-10-15T15:09:00","modified_gmt":"2020-10-15T18:09:00","slug":"na-educacao-habita-a-semente-da-esperanca-papa-conclama-a-um-novo-pacto-educativo-global","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/franciscanos.org.br\/noticias\/na-educacao-habita-a-semente-da-esperanca-papa-conclama-a-um-novo-pacto-educativo-global.html","title":{"rendered":"Na educa\u00e7\u00e3o habita a semente da esperan\u00e7a: Papa conclama a um novo Pacto Educativo Global"},"content":{"rendered":"<div class=\"article__subTitle\">\n<div id=\"attachment_228810\" style=\"width: 1290px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-228810\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-228810 size-full\" src=\"https:\/\/franciscanos.org.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/papa_1510.jpg\" alt=\"\" width=\"1280\" height=\"715\" srcset=\"https:\/\/franciscanos.org.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/papa_1510.jpg 1280w, https:\/\/franciscanos.org.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/papa_1510-450x251.jpg 450w, https:\/\/franciscanos.org.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/papa_1510-1024x572.jpg 1024w, https:\/\/franciscanos.org.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/papa_1510-768x429.jpg 768w, https:\/\/franciscanos.org.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/papa_1510-150x84.jpg 150w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><p id=\"caption-attachment-228810\" class=\"wp-caption-text\"><em>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Imagem: captura de tela Vatican Media<\/em><\/p><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"title__separator\"><\/div>\n<div class=\"article__text \">\n<p>Para 2020, eram aguardados dois grandes eventos convocados pelo Papa Francisco: um sobre a economia e outro sobre a educa\u00e7\u00e3o. Ambos foram adiados devido \u00e0 pandemia, mas n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel mais esperar. Por isso, virtualmente atrav\u00e9s de uma videomensagem divulgada num evento organizado na Pontif\u00edcia Universidade Lateranense, Francisco atualizou o convite feito a toda a sociedade civil em 12 de setembro de 2019 para \u201cdar vida a um projeto educativo, investindo as nossas melhores energias\u201d.<\/p>\n<p>O pr\u00f3prio Papa revela que quando idealizou este novo projeto, nunca lhe \u201cpassou pela cabe\u00e7a\u201d a situa\u00e7\u00e3o que viria a se criar com a Covid-19. O coronav\u00edrus acentuou a disparidade de oportunidades educacionais e tecnol\u00f3gicas, a ponto de constituir-se uma \u201ccat\u00e1strofe educativa\u201d.<\/p>\n<p>Talvez a express\u00e3o seja forte, afirma ele, mas se fala de cat\u00e1strofe porque cerca de dez milh\u00f5es de crian\u00e7as poderiam ser obrigadas a abandonar a escola por causa da crise econ\u00f4mica gerada pelo coronav\u00edrus. A crise, portanto, \u00e9 muito mais profunda, \u00e9 geral: est\u00e1 em crise \u201ca nossa forma de compreender a realidade e de nos relacionarmos entre n\u00f3s\u201d.<\/p>\n<p>Eis ent\u00e3o que entra em jogo o \u201cpoder transformador da educa\u00e7\u00e3o\u201d: \u201ceducar \u00e9 sempre um ato de esperan\u00e7a que convida \u00e0 comparticipa\u00e7\u00e3o transformando a l\u00f3gica est\u00e9ril e paralisadora da indiferen\u00e7a numa l\u00f3gica diferente, capaz de acolher a nossa perten\u00e7a comum\u201d.<\/p>\n<h3>Educar \u00e9 um ato de amor<\/h3>\n<p>Para Francisco, \u00e9 necess\u00e1rio renovar o percurso formativo para construir novos paradigmas, capazes de responder aos desafios e emerg\u00eancias do mundo atual, pois a educa\u00e7\u00e3o \u2013 diz ainda o Papa \u2013 \u201c\u00e9 um dos caminhos mais eficazes para humanizar o mundo e a hist\u00f3ria\u201d.<\/p>\n<div>\n<div class=\"article__embed article__embed--border embed_style\">\n<blockquote><p>\u201cA educa\u00e7\u00e3o \u00e9, sobretudo, uma quest\u00e3o de amor e responsabilidade que se transmite, ao longo do tempo, de gera\u00e7\u00e3o em gera\u00e7\u00e3o. Por conseguinte, a educa\u00e7\u00e3o apresenta-se como o ant\u00eddoto natural \u00e0 cultura individualista.\u201d<\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>O nosso futuro, prossegue Francisco, n\u00e3o pode ser a divis\u00e3o, o empobrecimento das faculdades de pensamento e imagina\u00e7\u00e3o, de escuta, di\u00e1logo e compreens\u00e3o m\u00fatua.<\/p>\n<p>Tampouco nosso futuro pode favorecer \u201cgraves injusti\u00e7as sociais, viola\u00e7\u00f5es dos direitos, pobrezas profundas e descartes humanos\u201d. O futuro tamb\u00e9m n\u00e3o pode ser feito de jovens que sofram de depress\u00e3o, toxicodepend\u00eancias, de meninas-noivas e de crian\u00e7as-soldado ou de menores vendidos e escravizados<\/p>\n<h3>&#8220;Para e com&#8221; as gera\u00e7\u00f5es de jovens<\/h3>\n<p>Portanto, quando fala de um novo Pacto Educativo Global, o Papa tem em mente um projeto \u00a0\u201cpara e com as gera\u00e7\u00f5es jovens, que empenhe as fam\u00edlias, as comunidades, as escolas e universidades, as institui\u00e7\u00f5es, as religi\u00f5es, os governantes, a humanidade inteira na forma\u00e7\u00e3o de pessoas maduras\u201d.<\/p>\n<p>Isso requer aud\u00e1cia, afirmou o Pont\u00edfice, citando um trecho de sua nova enc\u00edclica: \u201cSejamos parte ativa na reabilita\u00e7\u00e3o e apoio das sociedades feridas. Hoje temos \u00e0 nossa frente a grande ocasi\u00e3o de expressar o nosso ser irm\u00e3os, de ser outros bons samaritanos que tomam sobre si a dor dos fracassos, em vez de fomentar \u00f3dios e ressentimentos\u00bb (Enc.\u00a0<i>Fratelli tutti<\/i>, 77). Em s\u00edntese: precisamos da capacidade de criar harmonia.<\/p>\n<h3>Investir nossas melhores energias com coragem<\/h3>\n<p>Na sequ\u00eancia, Francisco faz a proclama\u00e7\u00e3o em sete pontos dos compromissos a assumir para quem adere ao novo Pacto, como: colocar a pessoa em primeiro lugar, ouvir a voz das crian\u00e7as, dos jovens e da fam\u00edlia, investir na educa\u00e7\u00e3o das meninas, educar ao acolhimento, encontrar novas formas de compreender a economia e a pol\u00edtica, assim como guardar e cultivar a casa comum.<\/p>\n<p>\u201cEnfim, queridos irm\u00e3os e irm\u00e3s, queremos empenhar-nos corajosamente a dar vida, nos nossos pa\u00edses de origem, a um projeto educativo, investindo as nossas melhores energias e tamb\u00e9m iniciando processos criativos e transformadores em colabora\u00e7\u00e3o com a sociedade civil.\u201d<\/p>\n<p>Neste processo, Francisco aponta a doutrina social da Igreja como ponto de refer\u00eancia, recordando que as grandes transforma\u00e7\u00f5es n\u00e3o se constroem \u00e0 mesa, mas com a contribui\u00e7\u00e3o de todos.<\/p>\n<div>\n<div class=\"article__embed article__embed--border embed_style\">\n<blockquote><p>\u201c\u00c9 tempo de olhar em frente com coragem e esperan\u00e7a. Que, para isso, nos sustente a convic\u00e7\u00e3o de que habita na educa\u00e7\u00e3o a semente da esperan\u00e7a: uma esperan\u00e7a de paz e justi\u00e7a; uma esperan\u00e7a de beleza, de bondade; uma esperan\u00e7a de harmonia social!\u201d<\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Ap\u00f3s as palavras do Papa, o evento na Lateranense prosseguiu com a participa\u00e7\u00e3o da diretora-geral da Unesco, Audrey Azoulay, e com os promotores do evento, isto \u00e9, com\u00a0 os respons\u00e1veis pela Congrega\u00e7\u00e3o para a Educa\u00e7\u00e3o Cat\u00f3lica, o cardeal\u00a0 Giuseppe Versaldi e o arcebispo Angelo Vincenzo Zani.\u00a0Tamb\u00e9m intervieram acad\u00eamicos e estudantes.<\/p>\n<hr \/>\n<p><em>Fonte: Vatican News (texto Bianca Fraccalvieri)<\/em><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"PapaFrancisco: na educa\u00e7\u00e3o habita a semente da esperan\u00e7a\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/RmiqKXTB83Q?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div>\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #663300; font-size: large;\"><b><i>MENSAGEM EM V\u00cdDEO DO PAPA FRANCISCO<br \/>\nPOR OCASI\u00c3O DO ENCONTRO PROMOVIDO<br \/>\nPELA CONGREGA\u00c7\u00c3O PARA A EDUCA\u00c7\u00c3O CAT\u00d3LICA:<\/i><\/b><\/span><i><b><span style=\"color: #663300; font-size: large;\"><br \/>\n&#8220;GLOBAL COMPACT ON EDUCATION. TOGETHER TO LOOK BEYOND&#8221;<\/span><\/b><\/i><\/p>\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #663300;\">[Pontif\u00edcia Universidade Lateranenese &#8211; Quinta-feira, 15 de outubro de 2020]<\/span><\/p>\n<p><i>Queridos irm\u00e3os e irm\u00e3s!<\/i><\/p>\n<p>Quando vos convidei para iniciar este caminho de prepara\u00e7\u00e3o, participa\u00e7\u00e3o e lan\u00e7amento dum pacto educativo global, nunca me passou pela cabe\u00e7a a situa\u00e7\u00e3o em que havia de desenrolar-se; o Covid acelerou e amplificou muitas das urg\u00eancias e emerg\u00eancias que sent\u00edamos, e revelou outras. \u00c0s dificuldades sanit\u00e1rias, seguiram-se as econ\u00f3micas e sociais. Os sistemas educativos do mundo inteiro sofreram com a pandemia, tanto a n\u00edvel escolar como acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>Procurou-se por todo o lado implementar uma resposta r\u00e1pida atrav\u00e9s de plataformas educativas inform\u00e1ticas, que evidenciaram n\u00e3o s\u00f3 uma acentuada disparidade de oportunidades educacionais e tecnol\u00f3gicas, mas tamb\u00e9m o facto de muitas crian\u00e7as e adolescentes, devido ao confinamento e outras car\u00eancias anteriores, terem sofrido atrasos no processo normal de desenvolvimento pedag\u00f3gico. Segundo alguns dados recentes de ag\u00eancias internacionais, fala-se de \u00abcat\u00e1strofe educativa\u00bb \u2013 \u00e9 talvez forte a express\u00e3o, mas fala-se de \u00abcat\u00e1strofe educativa\u00bb \u2013, pois cerca de dez milh\u00f5es de crian\u00e7as poderiam ser obrigadas a abandonar a escola por causa da crise econ\u00f3mica gerada pelo coronav\u00edrus, agravando uma disparidade educativa j\u00e1 alarmante (com mais de 250 milh\u00f5es de crian\u00e7as, em idade escolar, exclu\u00eddas de toda e qualquer atividade formativa).<\/p>\n<p>Perante realidade t\u00e3o dram\u00e1tica, sabemos que as inevit\u00e1veis medidas sanit\u00e1rias se revelar\u00e3o insuficientes, se n\u00e3o forem acompanhadas por um novo modelo cultural. Esta situa\u00e7\u00e3o fez crescer a consci\u00eancia de que se deve imprimir uma viragem ao modelo de desenvolvimento. Para que respeite e defenda a dignidade da pessoa humana, tal modelo dever\u00e1 partir das oportunidades que a interdepend\u00eancia mundial oferece \u00e0 comunidade e aos povos, cuidando da nossa casa comum e tutelando a paz. A crise que atravessamos \u00e9 uma crise geral, que n\u00e3o se pode reduzir nem limitar apenas a uma \u00fanica \u00e1rea ou setor. \u00c9 geral. O Covid tornou poss\u00edvel reconhecer, de forma global, que aquilo que est\u00e1 em crise \u00e9 a nossa forma de compreender a realidade e de nos relacionarmos entre n\u00f3s.<\/p>\n<p>Neste contexto, vemos que n\u00e3o bastam receitas simplistas nem v\u00e3os otimismos. Conhecemos o poder transformador da educa\u00e7\u00e3o: educar \u00e9 apostar e infundir no presente a esperan\u00e7a que rompe os determinismos e fatalismos com que muitas vezes o ego\u00edsmo do forte, o conformismo do vulner\u00e1vel e a ideologia do utopista se querem impor como \u00fanico caminho poss\u00edvel<a title=\"\" href=\"http:\/\/www.vatican.va\/content\/francesco\/pt\/messages\/pont-messages\/2020\/documents\/papa-francesco_20201015_videomessaggio-global-compact.html#_ftn1\" name=\"_ftnref1\">[1]<\/a>.<\/p>\n<p>Educar \u00e9 sempre um ato de esperan\u00e7a que convida \u00e0 comparticipa\u00e7\u00e3o transformando a l\u00f3gica est\u00e9ril e paralisadora da indiferen\u00e7a numa l\u00f3gica diferente, capaz de acolher a nossa perten\u00e7a comum. Se hoje deix\u00e1ssemos os espa\u00e7os educativos continuarem a reger-se pela l\u00f3gica da substitui\u00e7\u00e3o e repeti\u00e7\u00e3o, incapazes de gerar e mostrar novos horizontes, onde a hospitalidade, a solidariedade intergeracional e o valor da transcend\u00eancia fundamentem uma nova cultura, n\u00e3o estar\u00edamos porventura a falhar o encontro com a Hist\u00f3ria?<\/p>\n<p>Temos consci\u00eancia tamb\u00e9m de que um caminho de vida necessita da esperan\u00e7a fundada na solidariedade e que toda a mudan\u00e7a requer um percurso educativo para construir novos paradigmas capazes de responder aos desafios e emerg\u00eancias do mundo atual, de compreender e encontrar as solu\u00e7\u00f5es para as exig\u00eancias de cada gera\u00e7\u00e3o e de fazer florir a humanidade de hoje e de amanh\u00e3.<\/p>\n<p>Pensamos que a educa\u00e7\u00e3o seja um dos caminhos mais eficazes para humanizar o mundo e a hist\u00f3ria. A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 sobretudo uma quest\u00e3o de amor e responsabilidade que se transmite, ao longo do tempo, de gera\u00e7\u00e3o em gera\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Por conseguinte, a educa\u00e7\u00e3o apresenta-se como o ant\u00eddoto natural \u00e0 cultura individualista, que \u00e0s vezes degenera num verdadeiro culto do \u00abego\u00bb e no primado da indiferen\u00e7a. O nosso futuro n\u00e3o pode ser a divis\u00e3o, o empobrecimento das faculdades de pensamento e imagina\u00e7\u00e3o, de escuta, di\u00e1logo e compreens\u00e3o m\u00fatua. O nosso futuro n\u00e3o pode ser este!<\/p>\n<p>Hoje temos necessidade duma renovada esta\u00e7\u00e3o de empenhamento educativo, que envolva todos os componentes da sociedade. Escutemos o grito das novas gera\u00e7\u00f5es, que destaca a exig\u00eancia e, ao mesmo tempo, a oportunidade estimulante dum caminho educativo renovado, que n\u00e3o volte o olhar para o outro lado, favorecendo graves injusti\u00e7as sociais, viola\u00e7\u00f5es dos direitos, pobrezas profundas e descartes humanos.<\/p>\n<p>Trata-se dum percurso integral, no qual se enfrentem as situa\u00e7\u00f5es de solid\u00e3o e desconfian\u00e7a quanto ao futuro que geram entre os jovens depress\u00e3o, toxicodepend\u00eancias, agressividade, \u00f3dio verbal, fen\u00f3menos de bullying. Um caminho partilhado, no qual n\u00e3o se fique indiferente ao flagelo das viol\u00eancias e abusos contra os menores, aos fen\u00f3menos das meninas-noivas e das crian\u00e7as-soldado, ao drama dos menores vendidos e escravizados. A isto vem juntar-se a amargura pelos \u00absofrimentos\u00bb do nosso planeta, causados por uma explora\u00e7\u00e3o sem cabe\u00e7a nem cora\u00e7\u00e3o, que gerou uma grave crise ambiental e clim\u00e1tica.<\/p>\n<p>Na hist\u00f3ria, h\u00e1 momentos em que \u00e9 preciso tomar decis\u00f5es basilares que imprimam marcas na nossa forma de viver e principalmente uma posi\u00e7\u00e3o correta face aos poss\u00edveis cen\u00e1rios futuros. Na situa\u00e7\u00e3o atual de crise sanit\u00e1ria \u2013 repleta de des\u00e2nimo e perplexidade \u2013, pensamos que este seja o momento de aderir a um pacto educativo global para e com as gera\u00e7\u00f5es jovens, que empenhe as fam\u00edlias, as comunidades, as escolas e universidades, as institui\u00e7\u00f5es, as religi\u00f5es, os governantes, a humanidade inteira na forma\u00e7\u00e3o de pessoas maduras.<\/p>\n<p>Hoje \u00e9-nos pedida a aud\u00e1cia necess\u00e1ria para ultrapassar vis\u00f5es extr\u00ednsecas aos processos educativos, superar as excessivas simplifica\u00e7\u00f5es circunscritas \u00e0 utilidade, ao resultado (padronizado), \u00e0 funcionalidade e \u00e0 burocracia, que confundem educa\u00e7\u00e3o com instru\u00e7\u00e3o e acabam por fragmentar as nossas culturas; em vez disso, somos solicitados a procurar uma cultura integral, participativa e poli\u00e9drica. Precisamos de ter a coragem de gerar processos que assumam, conscientemente, a fragmenta\u00e7\u00e3o existente e os contrastes que efetivamente carregamos connosco; a coragem de recriar o tecido de rela\u00e7\u00f5es em prol duma humanidade capaz de falar a linguagem da fraternidade. O valor das nossas pr\u00e1ticas educativas n\u00e3o ser\u00e1 medido simplesmente pela supera\u00e7\u00e3o de testes padronizados, mas pela capacidade de incidir no cora\u00e7\u00e3o duma sociedade e fazer nascer uma nova cultura. Um mundo diferente \u00e9 poss\u00edvel e pede que aprendamos a constru\u00ed-lo, e isto envolve toda a nossa humanidade, tanto a n\u00edvel pessoal como comunit\u00e1rio.<\/p>\n<p>Apelamos, em todas as partes do mundo, de maneira particular aos homens e mulheres da cultura, da ci\u00eancia e do desporto, aos artistas, aos operadores dos meios de comunica\u00e7\u00e3o social, para que adiram \u2013 tamb\u00e9m eles \u2013 a este pacto e, com o seu testemunho e trabalho, fa\u00e7am-se promotores dos valores de desvelo, paz, justi\u00e7a, bondade, beleza, acolhimento do outro e fraternidade.<\/p>\n<p>\u00abN\u00e3o devemos esperar tudo daqueles que nos governam; seria infantil. Gozamos dum espa\u00e7o de corresponsabilidade capaz de iniciar e gerar novos processos e transforma\u00e7\u00f5es. Sejamos parte ativa na reabilita\u00e7\u00e3o e apoio das sociedades feridas. Hoje temos \u00e0 nossa frente a grande ocasi\u00e3o de expressar o nosso ser irm\u00e3os, de ser outros bons samaritanos que tomam sobre si a dor dos fracassos, em vez de fomentar \u00f3dios e ressentimentos\u00bb (Enc.\u00a0<i><a href=\"http:\/\/www.vatican.va\/content\/francesco\/pt\/encyclicals\/documents\/papa-francesco_20201003_enciclica-fratelli-tutti.html#77\">Fratelli tutti<\/a><\/i>, 77). Um processo plural e poli\u00e9drico capaz de nos envolver a todos em respostas significativas, onde as diferen\u00e7as e as abordagens saibam harmonizar-se na busca do bem comum. Capacidade de criar harmonia: \u00e9 disto que precisamos hoje.<\/p>\n<blockquote><p>Por estes motivos, comprometemo-nos, pessoal e conjuntamente, a\u2026<\/p>\n<p>\u2022 Primeiro: colocar no centro de cada processo educativo \u2013 formal e informal \u2013 a pessoa, o seu valor, a sua dignidade para fazer emergir a sua especificidade, a sua beleza, a sua singularidade e, ao mesmo tempo, a sua capacidade de estar em rela\u00e7\u00e3o com os outros e com a realidade que a rodeia, rejeitando os estilos de vida que favorecem a difus\u00e3o da cultura do descarte;<\/p>\n<p>\u2022 Segundo: ouvir a voz das crian\u00e7as, adolescentes e jovens a quem transmitimos valores e conhecimentos, para construir juntos um futuro de justi\u00e7a e paz, uma vida digna para toda a pessoa;<\/p>\n<p>\u2022 Terceiro: favorecer a plena participa\u00e7\u00e3o das meninas e jovens na instru\u00e7\u00e3o;<\/p>\n<p>\u2022 Quarto: ver na fam\u00edlia o primeiro e indispens\u00e1vel sujeito educador;<\/p>\n<p>\u2022 Quinto: educar e educarmo-nos para o acolhimento, abrindo-nos aos mais vulner\u00e1veis e marginalizados;<\/p>\n<p>\u2022 Sexto: empenhar-nos no estudo para encontrar outras formas de compreender a economia, a pol\u00edtica, o crescimento e o progresso, para que estejam verdadeiramente ao servi\u00e7o do homem e da fam\u00edlia humana inteira na perspetiva duma ecologia integral;<\/p>\n<p>\u2022 S\u00e9timo: guardar e cultivar a nossa casa comum, protegendo-a da explora\u00e7\u00e3o dos seus recursos, adotando estilos de vida mais s\u00f3brios e apostando na utiliza\u00e7\u00e3o exclusiva de energias renov\u00e1veis e respeitadoras do ambiente humano e natural, segundo os princ\u00edpios de subsidiariedade e solidariedade e da economia circulante.<\/p><\/blockquote>\n<p>Enfim, queridos irm\u00e3os e irm\u00e3s, queremos empenhar-nos corajosamente a dar vida, nos nossos pa\u00edses de origem, a um projeto educativo, investindo as nossas melhores energias e tamb\u00e9m iniciando processos criativos e transformadores em colabora\u00e7\u00e3o com a sociedade civil. Neste processo, um ponto de referimento \u00e9 a doutrina social que, inspirada nos ensinamentos da Revela\u00e7\u00e3o e no humanismo crist\u00e3o, proporcione uma base s\u00f3lida e uma fonte viva para encontrar os caminhos a percorrer na situa\u00e7\u00e3o atual de emerg\u00eancia.<\/p>\n<p>Tal investimento formativo, baseado numa rede de rela\u00e7\u00f5es humanas e abertas, dever\u00e1 garantir a todos o acesso a uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade, \u00e0 altura da dignidade da pessoa humana e da sua voca\u00e7\u00e3o \u00e0 fraternidade. \u00c9 tempo de olhar em frente com coragem e esperan\u00e7a. Que, para isso, nos sustente a convic\u00e7\u00e3o de que habita na educa\u00e7\u00e3o a semente da esperan\u00e7a: uma esperan\u00e7a de paz e justi\u00e7a; uma esperan\u00e7a de beleza, de bondade; uma esperan\u00e7a de harmonia social!<\/p>\n<p>Lembremo-nos, irm\u00e3os e irm\u00e3s, de que as grandes transforma\u00e7\u00f5es n\u00e3o se constroem \u00e0 escrivaninha. H\u00e1 uma \u00abarquitetura\u00bb da paz em que interv\u00eam as v\u00e1rias institui\u00e7\u00f5es e pessoas duma sociedade, cada qual segundo a sua compet\u00eancia, mas sem excluir ningu\u00e9m (cf.\u00a0<i><a href=\"http:\/\/www.vatican.va\/content\/francesco\/pt\/encyclicals\/documents\/papa-francesco_20201003_enciclica-fratelli-tutti.html#231\">ibid<\/a>.<\/i>, 231). Por isso, devemos ir para diante: todos juntos, cada um como \u00e9, mas sempre olhando juntos para a frente, para a constru\u00e7\u00e3o duma civiliza\u00e7\u00e3o da harmonia, da unidade, onde n\u00e3o haja lugar para esta pandemia ruim da cultura do descarte. Obrigado!<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a title=\"\" href=\"http:\/\/www.vatican.va\/content\/francesco\/pt\/messages\/pont-messages\/2020\/documents\/papa-francesco_20201015_videomessaggio-global-compact.html#_ftnref1\" name=\"_ftn1\">[1]<\/a>\u00a0Cf. M. DE CERTEAU,\u00a0<i>Lo straniero o l&#8217;unione nella differenza<\/i>\u00a0(Vita e Pensiero, Mil\u00e3o 2010), 30.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pacto Educativo Global<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":228811,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1428],"tags":[866,1768],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v19.2 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Na educa\u00e7\u00e3o habita a semente da esperan\u00e7a: Papa conclama a um novo Pacto Educativo Global - Not\u00edcias - Franciscanos<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/franciscanos.org.br\/noticias\/na-educacao-habita-a-semente-da-esperanca-papa-conclama-a-um-novo-pacto-educativo-global.html\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Na educa\u00e7\u00e3o habita a semente da esperan\u00e7a: Papa conclama a um novo Pacto Educativo Global - 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