![\"\"](\"https:\/\/franciscanos.org.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/vozes_01.jpg\")
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Os evangelhos \u00e0 prova da hist\u00f3ria<\/strong><\/p>\n PRE\u00c7O: R$ 60,00<\/strong><\/p>\n N\u00ba DE P\u00c1GINAS: 264 <\/strong><\/p>\n Bruno Bioul<\/em><\/p>\n Os Evangelhos falam de Jesus de Nazar\u00e9. Al\u00e9m disso, antes de passar a examin\u00e1-los, \u00e9 necess\u00e1rio interrogar-se sobre sua vida e seus ensinamentos. Portanto, antes de avaliar a plausibilidade hist\u00f3rica dos Evangelhos deve-se primeiro considerar o contexto hist\u00f3rico geral em que Jesus evoluiu, em seguida perguntar-se sobre a exist\u00eancia do personagem. Pode-se razoavelmente dizer \u2013 ou negar \u2013 que existiu na Palestina, no primeiro s\u00e9culo da nossa era, sob os reinados de Herodes o Grande, de Augusto e de Tib\u00e9rio, um judeu de nome Jesus (que significa \u201cSalvador\u201d), nascido em Bel\u00e9m, que passou a maior parte de sua vida em Nazar\u00e9 e que, denunciado pelas autoridades religiosas de sua na\u00e7\u00e3o, morreu em Jerusal\u00e9m sob golpes dos soldados por ordem de um prefeito conhecido pelo nome de P\u00f4ncio Pilatos? \u00c9, portanto, atrav\u00e9s de uma apresenta\u00e7\u00e3o do quadro pol\u00edtico e religioso, seguida do estudo das fontes textuais referentes a Jesus de Nazar\u00e9, que este ensaio come\u00e7a.<\/p>\n Em um segundo momento, o autor ir\u00e1 analisar os relatos evang\u00e9licos para determinar se os fatos que trazem s\u00e3o verdadeiros, plaus\u00edveis ou inventados. Ele deixa enfatizado desde o in\u00edcio que seus autores tomaram liberdade para escrever sua hist\u00f3ria, mas que essa liberdade n\u00e3o \u00e9 uma infidelidade<\/em>; eles procederam a uma sele\u00e7\u00e3o dos eventos (Jo 20,30; 21,25) e os apresentaram de acordo com uma maneira de narrar que lhes \u00e9 pr\u00f3pria, com seu estilo e seus h\u00e1bitos liter\u00e1rios.<\/p>\n Devemos ent\u00e3o relembrar como os textos dos Evangelhos foram estabelecidos e sob quais crit\u00e9rios foram autenticados. Finalmente, ser\u00e3o apresentados alguns exemplos extra\u00eddos dos Evangelhos de Lucas e de Jo\u00e3o que, apesar das apar\u00eancias, s\u00e3o consistentes com o que a hist\u00f3ria da Palestina do primeiro s\u00e9culo de nossa era nos permite conhecer. O objetivo n\u00e3o \u00e9 estabelecer a falibilidade ou a infalibilidade hist\u00f3rica dos Evangelhos, mas considerar se eles s\u00e3o, ao menos, veross\u00edmeis, e se essa verossimilhan\u00e7a \u00e9 cientificamente aceit\u00e1vel at\u00e9 que uma prova em contr\u00e1rio seja produzida.<\/p>\n \u00a0<\/em>Bruno Bioul<\/em><\/strong> \u00e9 um historiador e arque\u00f3logo profissional, formado pela Universidade Cat\u00f3lica de Louvain. Ele \u00e9 professor da Universidade de Borgonha, editor de arqueologia e hist\u00f3ria da revista Archeothema, al\u00e9m de pesquisador dos manuscritos de Qumran. <\/em><\/p>\n DESENVOLVIMENTO SUTENT\u00c1VEL: das origens \u00e0 Agenda 2030<\/strong><\/p>\n Jos\u00e9 Carlos Barbieri<\/strong><\/p>\n Editora Vozes, 258 p\u00e1ginas<\/strong><\/p>\n Pre\u00e7o: R$ 59,00<\/strong><\/p>\n As necessidades de qualquer sociedade em qualquer \u00e9poca s\u00e3o atendidas pela transforma\u00e7\u00e3o de recursos naturais em bens e servi\u00e7os. A produ\u00e7\u00e3o mundial de bens e servi\u00e7os cresceu ao longo do tempo acompanhando o crescimento populacional, por\u00e9m com mais intensidade a partir da Revolu\u00e7\u00e3o Industrial e, especificamente, ap\u00f3s a segunda guerra mundial. O uso crescente de recursos extra\u00eddos do meio ambiente para sustentar essa produ\u00e7\u00e3o trouxe degrada\u00e7\u00e3o ambiental em escala mundial e antes mesmo de atender adequadamente as necessidades das gera\u00e7\u00f5es atuais e, pior ainda, colocando em perigo a sobreviv\u00eancia das gera\u00e7\u00f5es futuras. Encontrar meios para reverter essa situa\u00e7\u00e3o e, em seu lugar, criar um mundo mais justo em um meio ambiente saud\u00e1vel \u00e9 a raz\u00e3o de ser do movimento do desenvolvimento sustent\u00e1vel, o tema deste livro.<\/p>\n Este livro cont\u00e9m cinco cap\u00edtulos. O primeiro discorre sobre as origens recentes desse movimento, tendo como ponto de partida a 1\u00aa D\u00e9cada de Desenvolvimento das Na\u00e7\u00f5es Unidas que vigorou de 1960 e 1970 e centra a aten\u00e7\u00e3o na Confer\u00eancia das Na\u00e7\u00f5es Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, realizada em Estocolmo em 1972, que d\u00e1 inicio a um processo de tratamento do desenvolvimento com prote\u00e7\u00e3o ambiental em \u00e2mbito global. O segundo cap\u00edtulo discute os conceitos b\u00e1sicos sobre desenvolvimento sustent\u00e1vel sem deixar der lado quest\u00f5es pol\u00eamicas como o debate desenvolvimento versus<\/em> crescimento econ\u00f4mico, necessidades b\u00e1sicas e a responsabilidade social das organiza\u00e7\u00f5es.<\/p>\n O terceiro cap\u00edtulo discute os resultados e as promessas n\u00e3o cumpridas da Confer\u00eancia das Na\u00e7\u00f5es Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, realizada no Rio de Janeiro em 1992, a Rio 92. Foi a partir dela que as ideias sobre desenvolvimento sustent\u00e1vel come\u00e7am a se popularizar e ganhar p\u00fablicos diversificados at\u00e9 se tornarem mundialmente conhecido em todos os estratos da sociedade.O quarto cap\u00edtulo entra no s\u00e9culo XXI mostra como as quest\u00f5es tratadas anteriormente evolu\u00edram analisando os resultados da C\u00fapula Mundial do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel de Johanesburgo em 2002 (Rio + 10),da C\u00fapula do Mil\u00eanio que estabeleceu oito objetivos e diversas metas de desenvolvimento para o per\u00edodo de 2001 a 2015, e da Confer\u00eancia das Na\u00e7\u00f5es Unidas sobre Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (Rio + 20). Esses e outros eventos tamb\u00e9m analisados nesse cap\u00edtulo foram se encaminhando para a elabora\u00e7\u00e3o da Agenda 2030.<\/p>\n O quinto cap\u00edtulo trata da Agenda 2030, uma ambiciosa lista de a\u00e7\u00f5es para implementar o desenvolvimento sustent\u00e1vel aprovada para o per\u00edodo de 2016 a 2030. A Agenda apresenta 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS), subdivididos em 169 metas. A Agenda tamb\u00e9m incorpora diversos compromissos aprovados em confer\u00eancias multilaterais sobre quest\u00f5es fundamentais para o desenvolvimento sustent\u00e1vel as quest\u00f5es relativas ao financiamento do desenvolvimento, com\u00e9rcio internacional, desastres naturais etc. \u00a0\u00a0 Esse livro baseia-se em obras de autores renomados que se especializaram em temas do desenvolvimento sustent\u00e1vel e em documentos produzidos por organiza\u00e7\u00f5es que se dedicam a este tema, em especial os documentos oficiais produzidos pelas entidades do sistema das Na\u00e7\u00f5es Unidas. Esses autores e essas organiza\u00e7\u00f5es apontam para a necessidade de uma ampla revis\u00e3o das a\u00e7\u00f5es humanas a fim de alcan\u00e7ar um desenvolvimento com equidade e respeito com meio ambiente. A possibilidade de alcan\u00e7ar estes dois objetivos \u00e9 uma ideia central do desenvolvimento sustent\u00e1vel. Agenda 2030 se prop\u00f5e a realizar esse ideal.<\/p>\n Sobre o autor<\/strong><\/p>\n Jos\u00e9 Carlos Barbieri<\/strong><\/p>\n Mestrado e Doutorado em administra\u00e7\u00e3o pela Escola de Administra\u00e7\u00e3o de Empresas de S\u00e3o Paulo da Funda\u00e7\u00e3o Getulio Vargas (FGV\/EAESP). P\u00f3s-doutoradopela UNICAMP. Foi pesquisador do Instituto de Pesquisas Tecnol\u00f3gicas do Estado de S\u00e3o Paulo (IPT) nas \u00e1reas de propriedade industrial, transfer\u00eancia tecnologiae gest\u00e3o ambiental. Foi professor de renomadas da Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior como a PUC de S\u00e3o Paulo, a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul eEscola de Administra\u00e7\u00e3o de Empresas de S\u00e3o Paulo da Funda\u00e7\u00e3o Getulio Vargas (FGV\/EAESP). Na EAESP fundou e coordenou o Centro de Estudos de Administra\u00e7\u00e3o e do Meio Ambiente com o objetivo de realizar pesquisas e desenvolver pr\u00e1ticas de gest\u00e3o ambiental afinadas com o desenvolvimento sustent\u00e1vel. Foi um dos criadores do Simp\u00f3sio de Administra\u00e7\u00e3o da Produ\u00e7\u00e3o, Log\u00edstica e Opera\u00e7\u00f5es Internacionais (SIMPOI), tendo sido seu coordenador em diversas edi\u00e7\u00f5es.<\/strong> Coordenou por v\u00e1rios anos o programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu da FGV\/EAESP da linha de pesquisa em gest\u00e3o socioambiental e da sa\u00fade. Atuou no F\u00f3rum de Inova\u00e7\u00e3o da FGV\/EAESP realizando pesquisas em empresas p\u00fablicas e privadas sobre o tema organiza\u00e7\u00f5es inovadoras. L\u00edder do grupo de pesquisa de gest\u00e3o ambiental da EAESP. Foi coordenador de projetos de pesquisa financiados por v\u00e1rias institui\u00e7\u00f5es de fomento, como CNPq, FAPESP, CAPES, Banco Mundial, entre outros.Pesquisador com bolsa produtividade CNPq.Membro decomiss\u00f5es de estudo e comit\u00eas do INMETRO e da ABNT nas \u00e1reas de gest\u00e3o ambiental, responsabilidade social e gest\u00e3o da inova\u00e7\u00e3o. Participa da elabora\u00e7\u00e3o de normas sobre inova\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito da <\/strong>International Organization for Standardization<\/a> (ISO). Foi coordenador da \u00e1rea de Gest\u00e3o da Sustentabilidade do Encontro Nacional de Cursos de Administra\u00e7\u00e3o (EnANGRAD) de 2011, quando essa \u00e1rea foi criada, at\u00e9 2016. Participa de comit\u00eas cient\u00edficos de diversas revistas e congressos cient\u00edficos nacionais e internacionais, de v\u00e1rias ag\u00eancias de fomento para as \u00e1reas cient\u00edficas e tecnol\u00f3gicas. Conferencista e autor de livros, cap\u00edtulos de livros e artigos publicados no Brasil e em outros pa\u00edses.\u00a0<\/em><\/p>\n Pesquisa social reconstrutiva<\/strong><\/p>\n Introdu\u00e7\u00e3o aos m\u00e9todos qualitativos<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/em>Ralf Bohnsack<\/em><\/p>\n PRE\u00c7O: R$ 99,00<\/strong><\/p>\n N\u00ba DE P\u00c1GINAS: 424 <\/strong><\/p>\n \u00a0<\/em>O que vem a ser pesquisa qualitativa reconstrutiva?<\/em> Trata-se de uma metodologia que toma as constru\u00e7\u00f5es significativas da realidade como foco, voltando-se, assim, para a reconstru\u00e7\u00e3o do conhecimento impl\u00edcito e das regras que est\u00e3o impl\u00edcitas nas a\u00e7\u00f5es sociais dos atores.<\/p>\n Precondi\u00e7\u00e3o essencial para um manual sobre m\u00e9todos de pesquisa \u00e9 que ele seja escrito com base em experi\u00eancias de pesquisa emp\u00edrica adquiridas por quem o escreve. N\u00e3o s\u00f3 experi\u00eancias no contexto de grandes projetos de pesquisa, mas tamb\u00e9m aquelas adquiridas no contexto do ensino da pesquisa, i. e., no contexto de projetos de pesquisa concebidos para que estudantes adquiram experi\u00eancia com a pr\u00e1tica de pesquisa.<\/p>\n Este livro introdut\u00f3rio aos m\u00e9todos reconstrutivos de pesquisa surgiu da pr\u00f3pria pr\u00e1tica de pesquisa bem como da experi\u00eancia docente do autor, marcada fortemente pela pr\u00e1tica de ensino da pesquisa qualitativa. O procedimento emp\u00edrico e metodol\u00f3gico, desenvolvido ao longo de mais de 30 anos com base na experi\u00eancia de pesquisa e na discuss\u00e3o sobre ela, foi definido por Ralf Bohnsack como m\u00e9todo document\u00e1rio, termo cunhado anteriormente por Karl Mannheim em seus escritos de 1920.<\/p>\n A presente obra dedica-se essencialmente \u00e0 apresenta\u00e7\u00e3o do m\u00e9todo document\u00e1rio, mas faz tamb\u00e9m jus a outros procedimentos reconstrutivos como a hermen\u00eautica objetiva e a an\u00e1lise de narrativas.<\/p>\n \u00a0<\/strong>Soci\u00f3logo de forma\u00e7\u00e3o, Ralf Bohnsack<\/strong> iniciou durante o doutorado seus estudos sobre a interpreta\u00e7\u00e3o cotidiana e reconstru\u00e7\u00e3o sociol\u00f3gica da realidade. Posteriormente foi docente e pesquisador do Instituto de Sociologia da Universidade Erlangen-N\u00fcrnberg, dedicando-se concomitantemente ao desenvolvimento de sua tese de livre-doc\u00eancia, na qual deu continuidade ao desenvolvimento do m\u00e9todo document\u00e1rio, al\u00e9m de apresentar uma nova fundamenta\u00e7\u00e3o te\u00f3rica para o m\u00e9todo dos grupos de discuss\u00e3o. Em 1990, assumiu a c\u00e1tedra \u201cM\u00e9todos Qualitativos\u201d no Departamento de Educa\u00e7\u00e3o e Psicologia da Freie Universit\u00e4t Berlin e seguiu aprimorando o m\u00e9todo document\u00e1rio, que se tornou um dos principais m\u00e9todos de an\u00e1lise de dados qualitativos nos pa\u00edses de l\u00edngua alem\u00e3. Mesmo aposentado, Ralf Bohnsack continua orientando doutorandos e publicando intensamente. Sua obra mais recente foi lan\u00e7ada em 2017 sob o t\u00edtulo Praxeologische Wissenssoziologie (Sociologia Praxeol\u00f3gica do Conhecimento).<\/em><\/p>\n An\u00e1lise organizacional<\/strong><\/p>\n Das origens \u00e0 era da sustentabilidade<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/em>Marcus Vinicius Rodrigues<\/em> e Carla Winter Afonso<\/em><\/p>\n PRE\u00c7O: R$ 55,00<\/strong><\/p>\n N\u00ba DE P\u00c1GINAS: 248 <\/strong><\/p>\n Este livro \u00e9 dividido em duas partes. A primeira contempla os cap\u00edtulos 1 e 2. O cap\u00edtulo 1 apresenta ao leitor, de forma atrativa, em uma sequ\u00eancia l\u00f3gica e minimizando o \u201cran\u00e7o\u201d acad\u00eamico tradicional, as origens das principais teorias e conceitos organizacionais. Para tal s\u00e3o visitados os pensadores cl\u00e1ssicos, os te\u00f3ricos not\u00e1veis e os m\u00e9todos e eventos que influenciaram na constru\u00e7\u00e3o do saber social e organizacional, tomando como base as principais contribui\u00e7\u00f5es a partir do per\u00edodo conhecido como Renascimento, que teve in\u00edcio no s\u00e9culo XIV. No cap\u00edtulo 2 se encontram as principais metodologias, m\u00e9todos, t\u00e9cnicas e ferramentas utilizadas, do in\u00edcio do s\u00e9culo XX at\u00e9 hoje, a era da sustentabilidade, para an\u00e1lise e mudan\u00e7as organizacionais na busca da efetividade e de melhores resultados.<\/p>\n A segunda parte, cap\u00edtulo 3 e anexos, apresenta uma metodologia participativa e integrada para an\u00e1lise e mudan\u00e7a organizacional, desenvolvida e j\u00e1 testada em dezenas de organiza\u00e7\u00f5es por um dos autores, o Prof. Marcus Vinicius Rodrigues. Essa metodologia foi denominada de Oficina de Tecnologia de Gest\u00e3o \u2013 OTG e foi concebida a partir do saber social e organizacional, bem como de sua experi\u00eancia como executivo, professor e consultor de organiza\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas.<\/p>\n A OTG, que n\u00e3o busca o estado da arte, mas sim o poss\u00edvel, pressup\u00f5e interven\u00e7\u00f5es organizacionais customizadas, com seus gestores e colaboradores preparados para serem os interlocutores participativos de consultores ou atores externos, e os elos receptores do conhecimento e das tecnologias de gest\u00e3o e organizacional a serem transferidas.<\/p>\n O livro \u00e9 indicado para estudiosos e gestores, independente do segmento de atua\u00e7\u00e3o e de sua forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Ele foi escrito com o objetivo de que administradores de empresas, engenheiros, advogados, m\u00e9dicos, odont\u00f3logos, economistas, educadores, dentre outros profissionais, possam conhecer e entender as diversas contribui\u00e7\u00f5es destinadas \u00e0s an\u00e1lises e mudan\u00e7as organizacionais, sem a necessidade de \u201ctradutores\u201d. O livro tamb\u00e9m \u00e9 uma boa fonte de consulta para alunos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, que desejam conhecer as origens e evolu\u00e7\u00e3o do pensamento administrativo para concep\u00e7\u00e3o de suas monografias, disserta\u00e7\u00f5es ou teses.<\/p>\n Marcus Vinicius Rodrigues<\/em><\/strong> \u00e9 doutor (Ph.D.) em Engenharia da Produ\u00e7\u00e3o pela Coppe\/UFRJ, mestre (MSc) em Administra\u00e7\u00e3o de Empresas pelo Cepead\/UFMG, especialista (MBA) em Forma\u00e7\u00e3o de Executivos pela Esap\/DF e Engenheiro Eletricista pela EE\/UFC. \u00c9 diretor-executivo do Centro de Aprendizagem e Solu\u00e7\u00f5es Organizacionais (CASO), professor e consultor da Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas (FGV) e membro efetivo e vital\u00edcio da Academia Brasileira de Ci\u00eancias da Administra\u00e7\u00e3o (ABCA). \u00c9 ex-executivo do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep);ex-executivo da Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas (FGV); ex-executivo dos Correios do Brasil (ECT). \u00a0Rodrigues \u00e9 autor de doze livros, dentre eles os best-sellers: Qualidade de vida no trabalho (Ed. Vozes, 15\u00aa edi\u00e7\u00e3o), A\u00e7\u00f5es para a qualidade (Ed. Atlas, 6\u00aa edi\u00e7\u00e3o) e Qualidade Padr\u00e3o Seis Sigma (Ed. Elsevier, 3\u00aa edi\u00e7\u00e3o), Sistema de Produ\u00e7\u00e3o Lean Manufacturing(Ed. Elsevier, 2\u00aa edi\u00e7\u00e3o). Contatos: <\/strong>marcus@caso.com.br<\/a>, @prof.mvrodrigues, www.marcusviniciusrodrigues.com.br<\/a><\/em><\/p>\n \u00a0<\/em>Carla Winter Afonso<\/em><\/strong> \u00e9 doutora (Ph.D.)em Administra\u00e7\u00e3o pela FGV\/Ebape, mestre em Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica (MSc) pela FGV\/Ebape, graduada em Administra\u00e7\u00e3o e Finan\u00e7as pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. \u00c9 professora e pesquisadora da Univer-sidade Cat\u00f3lica de Petr\u00f3polis \u2013 UCP, tendo atuado como coordenadora e vice-diretorado Centro de Ci\u00eancias Sociais Aplicadas da Universidade Cat\u00f3lica de Petr\u00f3polis. \u00c9 professora da FGV Online nos cursos de especializa\u00e7\u00f5es e MBA’s nas \u00e1reas de Gest\u00e3o Operacional, Log\u00edstica e Teoria Organizacional. Foi professora do curso de gradua\u00e7\u00e3o da FGV\/Ebape. Afonso \u00e9 ainda consultora nas \u00e1reas de Gest\u00e3o de Opera\u00e7\u00f5es, Log\u00edstica e Qualidade, autora de cap\u00edtulos de livros, de dezenas de artigos t\u00e9cnicos e de pesquisas publicadas nas \u00e1reas de Teoria Organizacional e Log\u00edstica. Contatos: <\/strong>cwinterafonso@gmail.com<\/a>, carla.afonso@ucp.br<\/a> .<\/em><\/p>\n Literatura Joanina<\/strong><\/p>\n Claudio Doglio<\/em><\/p>\n PRE\u00c7O: R$ 68,00<\/strong><\/p>\n N\u00ba DE P\u00c1GINAS: 296<\/strong><\/p>\n A figura de Jo\u00e3o faz com que se considere esse conjunto de textos como um \u00fanico corpus<\/em> liter\u00e1rio, e seu papel como \u201cdisc\u00edpulo do Senhor\u201d \u2013 portanto, testemunha ocular \u2013, garantia da tradi\u00e7\u00e3o apost\u00f3lica original, confere a esses escritos uma autoridade especial.<\/p>\n O modo tipicamente joanino de narrar, refletir e ensinar envolveu significativamente seus destinat\u00e1rios, determinando a exist\u00eancia de uma comunidade de crentes que \u2013 por meio do testemunho do disc\u00edpulo \u2013 aderiram ao Senhor Jesus e conservaram ao longo do tempo sua preciosa mem\u00f3ria. O pensador profundo e o h\u00e1bil narrador simb\u00f3lico influenciou toda a comunidade, gerando um modo espec\u00edfico de falar e pensar que acabou por marcar toda a literatura joanina.<\/p>\n O texto apresenta os cinco escritos atribu\u00eddos a Jo\u00e3o, o Quarto Evangelho, as tr\u00eas cartas e o Apocalipse: pertencem a diferentes g\u00eaneros liter\u00e1rios, mas se juntam \u00e0 insist\u00eancia no testemunho que o disc\u00edpulo d\u00e1 a Jesus Cristo. A refer\u00eancia ao passado baseia-se na garantia oferecida pela testemunha ocular, enquanto no presente e no futuro o mesmo compromisso de testemunhar \u00e9 exigido de todos os disc\u00edpulos, destinat\u00e1rios de tais obras.<\/p>\n Os cinco escritos que nos dizem respeito s\u00e3o, portanto, o resultado de uma excitante experi\u00eancia da Igreja que, no espa\u00e7o de setenta anos, lidando com situa\u00e7\u00f5es hist\u00f3ricas e existenciais muito diferentes, manteve \u201co que era desde o princ\u00edpio\u201d e o transmitiu com a contribui\u00e7\u00e3o de muitos, dando origem a um trabalho coral e genial.<\/p>\n Claudio Doglio<\/em><\/strong>, sacerdote da Diocese de Savona, na It\u00e1lia, desenvolveu seus estudos no Instituto B\u00edblico de Roma e na Pontif\u00edcia Universidade Gregoriana. \u00c9 professor de Escrituras Sagradas na Faculdade Teol\u00f3gica do Norte da It\u00e1lia.<\/em><\/p>\n Marxismo como ci\u00eancia social<\/strong><\/p>\n Adriano Codato e Renato Perissinotto<\/em><\/p>\n PRE\u00c7O: R$ 55,00<\/strong><\/p>\n N\u00ba DE P\u00c1GINAS: 240<\/strong><\/p>\n Os textos que comp\u00f5em esta colet\u00e2nea est\u00e3o bem longe da busca do marxismo puro e duro ou do \u201cverdadeiro Marx\u201d.<\/p>\n Essa miragem filosofante, respons\u00e1vel por parir no s\u00e9culo XX tantos marxismos quantos analistas dispon\u00edveis, implicou uma glorifica\u00e7\u00e3o desmedida do autor e praticamente s\u00f3 isso. As ideologias te\u00f3ricas que surgiram da\u00ed, cujo efeito foi encerrar a discuss\u00e3o e n\u00e3o permiti-la, criaram uma s\u00e9rie de campos de for\u00e7a que dividiram artificialmente as ci\u00eancias sociais em \u201cSociologia burguesa\u201d, de um lado, e Teoria Marxista, de outro. A primeira, supostamente derivada de uma epistemologia positivista e de uma metodologia empirista, foi condenada e banida por sua inexplic\u00e1vel ignor\u00e2ncia da dial\u00e9tica materialista.<\/p>\n N\u00e3o \u00e9 s\u00f3 um pouco desconcertante quando uma descobre a outra. O preju\u00edzo contabilizado por essa separa\u00e7\u00e3o bizantina, que parece ter mais a ver com as vantagens simb\u00f3licas que cada partido te\u00f3rico retira dessa luta ideol\u00f3gica, implicou o isolamento provinciano de ambas as partes \u2013 e ele foi muito mais prejudicial ao marxismo acad\u00eamico.<\/p>\n Este livro parte dessa presun\u00e7\u00e3o. Deixando de lado a pol\u00edtica revolucion\u00e1ria e os pouqu\u00edssimos escritos que se incumbiram de falar do mundo p\u00f3s-capitalista e da estrat\u00e9gia dessa reengenharia social, os ensaios reunidos aqui pretendem tomar o pensamento de Marx como uma ci\u00eancia social normal. Essa postura implica uma compreens\u00e3o diferente dos textos can\u00f4nicos, mais interessada nas suas opera\u00e7\u00f5es anal\u00edticas do que na monumental parafern\u00e1lia te\u00f3rica sobre a qual se apoiam. Al\u00e9m disso, assume, para todos os efeitos, que os postulados do marxismo devem ser entendidos como hip\u00f3teses, n\u00e3o como princ\u00edpios; e hip\u00f3teses s\u00e3o por defini\u00e7\u00e3o verific\u00e1veis, ou seja, pass\u00edveis de serem confirmadas \u2013 ou refutadas. S\u00f3 assim os estudos marxistas conseguir\u00e3o deixar de ser o que frequentemente t\u00eam sido: ilustra\u00e7\u00e3o de teoria.<\/p>\n Adriano Codato<\/em><\/strong> \u00e9 doutor em Ci\u00eancia Pol\u00edtica pela Unicamp. Professor de Ci\u00eancia Pol\u00edtica na Universidade Federal do Paran\u00e1, atua no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia Pol\u00edtica e no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Pol\u00edticas P\u00fablicas da UFPR.<\/em><\/p>\n \u00a0<\/em>Renato Perissinotto<\/em><\/strong> concluiu o seu doutorado em Ci\u00eancias Sociais pela Unicamp e realizou seu p\u00f3s-doutorado no Latin American Centre da Universidade de Oxford. \u00c9 professor de Ci\u00eancia Pol\u00edtica na Universidade Federal do Paran\u00e1 e atua nos Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia Pol\u00edtica e em Sociologia da UFPR.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Lan\u00e7amentos da Editora Vozes<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":223326,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[238],"acf":[],"yoast_head":"\n
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